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 沿 革 |
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| 1998年 |
4月 |
大学院新領域創成科学研究科設置 |
| 1999年 |
4月 |
学生受け入れ開始 |
| 2001年 |
3月 |
生命棟竣工 |
| 2002年 |
3月 |
基盤棟(1期)竣工 |
| 2003年 |
4月 |
情報生命科学専攻設置 |
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9月 |
基盤棟(2期)竣工 |
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12月 |
基盤科学実験棟竣工 |
| 2004年 |
4月 |
メディカルゲノム専攻設置 |
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10月 |
総合研究棟竣工 |
| 2005年 |
4月 |
生涯スポーツ健康科学研究センター設置 |
| 2006年 |
3月 |
環境棟竣工 |
| 2008年 |
4月 |
海洋技術環境学専攻設置 |
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オーミクス情報センター設置 |
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基盤情報学専攻 工学系研究科へ |
| 2009年 |
4月 |
バイオイメージングセンター設置 |
| 2011年 |
4月 |
ファンクショナルプロテオミクスセンター設置 |
| 2011年 |
12月 |
革新複合材学術研究センター設置 |
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 三極構造
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| 専門領域の継承と内在的発展を目指す本郷キャンパス、学際的な教育と研究を使命とする駒場キャンパスに対して、柏キャンパスでは既存の諸専門領域を基礎にさかのぼって組み替えた領域横断的な教育と研究、すなわち「知の冒険」を追求します。柏キャンパスを本郷、駒場に続く第3番目の「極」として充実させることにより、東京大学が目指す三極構造が完成します。 |
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| 未来を切り開く教育研究の新たな拠点として、成熟度の異なるディシプリンの融合による大学院教育と研究を行い、知の冒険を試み、新しい学問領域の創造を目指します。 |
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| 全学の学部前期教育を受けもつほか、異なるディシプリンの相互作用や社会との交流を基本として、学部後期課程、大学院にも及ぶ学際的な教育と研究を行います。 |
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三極構造の重心をなすキャンパスとして、伝統的なディシプリンを基礎とし、学部後期課程から大学院に及ぶ教育と研究を行います。 |
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実験にいそしむ学生 |
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最先端設備の講義室における授業風景 |
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 カフェテリア |
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 柏図書館は21:00まで開館 |
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学融合の道 |
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 東葛テクノプラザ |
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  新領域創成科学研究科と産学・地域連携
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 学融合の精神は、産学連携に基づいた新産業創出や都市再生にも生かされています。隣接した東葛テクノプラザや東大柏ベンチャープラザでは、ベンチャー企業が大学発のシーズに基づいた研究開発を行っています。
柏キャンパス地域は、平成17年に第十次都市再生プロジェクト「大学と地域の連携協働による都市再生の推進」のモデル地域となりました。平成18年には千葉県、千葉大などと共同で「柏の葉国際キャンパスタウン構想」を策定しました。環境と健康の街づくりを目指して、オンデマンドバスや十坪ジムなどの社会実験を進めています。
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  柏国際キャンパス構想
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 柏キャンパスおよびその周辺は、新たな国際的な環境空間をデザインし創出することが可能であり、東京大学の中で国際キャンパスとして位置づけられています。本郷や駒場のキャンパスにはない柏キャンパス特有のポテンシャルを最大限に活用し、柏キャンパスの他部局と密接に連携しながら国際キャンパスシティを実現します。特に民間企業や近隣の研究・教育機関と協働した地域開発を推進することで、国際的な環境を形成し、多文化空間の中で国際的なリーダーとなる人材の育成を図ります。同時に「学融合」研究による新たな学問分野の創成の推進を加速し、世界へと発信することで世界的に魅力ある研究拠点の形成を図ります。
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